DR. TÓTH JÓZSEF
DR. TÓTH JÓZSEF
DR. TÓTH JÓZSEF (MSZP): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Államtitkár Úr! Ma a megszerzett tudás, a szakképzettség a munkaerőpiacon nagy kincs, a ma megszerzett tudás holnapra könnyen értékét veszítheti. A pályaválasztás nehézségeivel küszködők, a szakmát választók, az élet dolgaiban járatlan 14-15 éves gyerekek esetében előfordul, hogy rosszul döntenek, szembesülhetnek a piacképtelen ismeretek használhatatlanságával.
A 2001. évi CI. törvény meghatározta a szakképzés cél- és feladatrendszerét, szélesebb alapozású képzés kívánt segíteni a kialakult helyzeten. Vajon eredményes-e az új gyakorlat? A jelenleg hatályos kormányrendelet értelmében csak az első szakma megszerzése támogatható normatív finanszírozással. Képes-e a munkaerőpiacról kiszorult pályakezdő a használhatóbb kiegészítő ismeretek megszerzését finanszírozni? Gyanítom, hogy önálló kereset híján erre csak a megfelelő szülői háttérrel rendelkezők képesek.
Aggályosnak tartom, hogy az iskolarendszeren belül a második szakma megszerzésére a jogszabály csak azon hátrányos helyzetű fiataloknak nyújt lehetőséget, akit családi körülményei, szociális helyzete miatt a jegyző védelembe vett, vagy aki után rendszeres gyermekvédelmi támogatást folyósítanak. Bizonyára ön előtt is ismert, államtitkár úr, hogy az illetékes önkormányzatok jegyzői védelembe kevés tanulót vesznek, ez már az állami gondozásba vételi eljárást megelőző utolsó intézkedés. A hátrányos helyzetűek köre ennél lényegesen tágabb, ők élethelyzetük, hátrányos körülményeik miatt nem tudnak élni a második szakma megszerzésének lehetőségével, magukra maradtak.
Ezért kérdezem az államtitkár urat, miért nem segítjük a második szakma megszerzését jobban.
Köszönöm előre is megtisztelő válaszát.
