IKOTITY ISTVÁN
IKOTITY ISTVÁN
IKOTITY ISTVÁN (LMP): Köszönöm a szót, elnök úr. Tisztelt Ház! Tisztelt Államtitkár Úr! A kormány tavasszal egyértelmű ígéretet tett a pedagógustársadalom felé, megígérték, hogy a nyugdíj előtt álló pedagógusokat automatikusan továbbléptetik a pedagógus II. kategóriába, amivel természetesen béremelés is jár az életpályamodell szerint. A tanévkezdéskor kiderült, hogy a kormány megszegte ezt az ígéretét is. A vonatkozó kormányrendelet értelmében ugyanis kivételt képeznek azok, akik korábban sikertelenül vettek részt a minősítési eljárásban. Így akik korábban jelentkeztek minősítési eljárásra, de például nem töltötték fel a portfóliójukat, büntetésül nem léphetnek tovább a pedagógus II. kategóriába, és nem kapják meg az ezzel járó béremelést sem. Összesen 1323 pedagógust büntettek meg így. Az LMP szerint a kormány diszkriminálja ezeket a pedagógusokat, ezért fordultunk az ombudsmanhoz is, eljárását kérve. Álláspontunk szerint a kormány azzal, hogy kizárta az automatikus átsorolás alá eső személyek közül azokat, akik korábban sikertelenül vettek részt a minősítési eljárásban, miközben minősítési eljárás nélkül tette lehetővé a pedagógus II. fokozatba történő átsorolását azon személyeknek, akikre 2016. szeptember 1-jén hét év vagy annál kevesebb idő volt irányadó az öregségi nyugdíjkorhatár betöltéséig és az öregségi teljes nyugdíjhoz szükséges szolgálati idő megszerzéséig, hátrányos megkülönböztetést valósított meg.
Tisztelt Államtitkár Úr! Hogyan lehetséges az, hogy azonos korú, azonos tudású pedagógusok között különbséget tesznek? Azokat pedig, akik nem töltöttek fel portfóliót, bár jelentkeztek az eljárásra, miért büntetik azokhoz képest, akik nem is jelentkeztek eljárásra korábban sem, és az idén már nem is kell jelentkezniük? Korrigálja-e a kormány a hibáját, megadják-e végül minden nyugdíj előtt álló pedagógusnak a béremelést? Várom válaszát. (Taps az MSZP soraiban.)
Arcanum Zeitungen
Sehen Sie, was die Zeitungen in den letzten 250 Jahren zu diesem Thema geschrieben haben!
Zeigen Sie mir
